【Modal verbs(情態動詞)練習】PDF下載｜獨家題庫+詳解

💡 副詞練習PDF下載：本頁面提供小學四、五、六年級常教的副詞(Adverbs of Manner)完整練習，包括副詞形成規則、不規則變化及使用方法。

如需個人化學習指導，歡迎了解我們的小學英文課程及中學英文課程。

專為學生設計的英文情態動詞(Modal Verbs)練習

學習各種情態動詞的用法，如 can, can’t, could, couldn’t, should, shouldn’t 等，掌握能力表達、過去式用法及建議句型。

情態動詞的用法：can/can’t (能力表達)、could/couldn’t (過去能力/禮貌請求)、should/shouldn’t (建議/義務) + 句型結構與時態變化

🏗️ Foundation

基礎練習💯 附答案

P3-4 Modal Verbs 1 (could and couldn’t)

📝 練習題目 ANS答案

🎯 Skill Builder

考試模式💯 附答案

P3-4 Modal Verbs 2 (can, can’t, could, couldn’t)

📝 練習題目 ANS答案

🎯 Skill Builder

考試模式💯 附答案

P5 Modal Verbs (can, can’t, could, couldn’t, should, shouldn’t)

📝 練習題目 ANS答案

can – 表示現在的能力 (I can swim.)
can’t (cannot) – 表示現在沒有能力 (I can’t fly.)
could – 表示過去的能力或禮貌請求 (I could run fast when I was young.)
couldn’t (could not) – 表示過去沒有能力 (I couldn’t swim when I was 5.)
should – 表示建議或義務 (You should study hard.)
shouldn’t (should not) – 表示不應該做的事 (You shouldn’t lie.)
基本句型結構：
- 肯定句： Subject + can/could/should + 動詞原形
- 否定句： Subject + can’t/couldn’t/shouldn’t + 動詞原形
- 疑問句： Can/Could/Should + subject + 動詞原形?
使用注意事項：
- 情態動詞後面一定用動詞原形，不可加-s、-ed、-ing
- could 除了表示過去能力，也用於禮貌請求
- should 常用於給建議或表達責任、義務
記住：情態動詞沒有人稱和數的變化
常見用法比較：
- 能力： I can speak English. (現在) / I could speak French when I was young. (過去)
- 建議： You should eat more vegetables.
- 請求： Can you help me? (日常) / Could you help me? (更有禮貌)